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劇情簡(jiǎn)介
贺勤(qí()n )说的那番话(huà )越想越带劲，孟行()悠还()把自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对()着(zhe )迟砚感慨颇()多：勤哥一个数学老师口才不()比许()先生差啊，什么(me )‘教育是一(yī )个()过程()，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有()范(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出来。
孟()行悠()费了老大劲才忍住没翻白(bái )眼，迟砚()比她冷(lěng )静，淡()声回答：刚吃完饭，正要去上课()，主任()。
所有。迟(chí )砚没(méi )有犹豫，目(mù )光平静()，我对事不对人，那句话不是针对你。
孟行悠被她()(tā )这()三(sān )两句话砸得(dé )晕头转向的()，自己()都有点按耐不住要往天上飘。
主任我们(men )去办(bàn )公室()聊。贺(hè )勤转身对两个学生说，你()们先()回教室，别耽误(wù )上课(kè )。
教导主任(rè()n )板着脸, 哪能被()这一句话就给打发：你说没有()就没()有？你这(zhè )个班(bān )主任也太不(bú )负()责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做()老师()的(de )要正(zhèng )确引导。
孟(mèng )行悠涂完()卷轴()的部分，瞧着不太满意，站在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视()(shì )迟砚一回，张嘴使唤他：班长()，你去()讲台看看，我这里颜(yán )色是(shì )不是调()得太(tài )深了。
五()中是规定学生必须住校的，除非()高三()或者身体有(yǒu )特殊(shū )情况，不然()(rán )不()得走读。
一句话听得迟梳百感交集，她垂眸敛起()情绪()，站起(qǐ )来跟迟砚说(shuō )：那我走()了。
孟()行悠长声感叹：没想到你是这(zhè )样的班长。
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