可()惜他们家没参照物,一个个全()是理科生,妥妥的直男品种(zhǒ()ng )。
六(liù )班后门(mén )大开着(zhe ),迟砚()和()孟行悠站在教室最后面略显()突兀,引得经过的人总会往教()室里(lǐ )面看几(jǐ )眼,带(dài )着探()究()(jiū )意味。
五官几乎是一个模子()刻出来的,小朋友就是活脱脱()一个行走的儿(ér )童版迟(chí )砚()。
孟()(mèng )行悠指(zhǐ )着菜单最右侧,解()释:就是这些肉都来点。
迟梳()注意到站在旁边的孟行悠,愣()(lèng )了几秒(miǎo ),随后(hòu )面色恢(huī )复()正常,只问:这是?
贺勤说的()那番话越想越带劲,孟行悠还()把自己整(zhěng )得有些(xiē )感动,坐()下()来(lái )后,对着迟砚感慨颇多:()勤哥一个数学老师口才不比()许先生差啊,什么(me )‘教育(yù )是()一()个(gè )过程,不是一场谁输谁赢()的比赛’,听听这话,多酷多有()范,打死我我都说不出来。
难得()这(zhè )一路她(tā )也没说(shuō )一句话(),倒不是觉得有个小朋友在拘()束,只是怕自己哪句话不对,万()一(yī )触碰到(dào )小朋友(yǒu )的雷()区()(qū ),那就不好了。
孟行悠不挑,吃()什么都行:可以,走吧。
话音落(),孟行(háng )悠看迟(chí )砚张嘴(zuǐ )要()叫()阿(ā )姨加肉,赶紧拦住他的手(),压低声音制止:我不要!你别()让加!
贺勤赔(péi )笑,感(gǎn )到头疼()(té()ng ):主任(rèn ),他们(men )又怎么了?
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